根据美国工业设计师协会(IDSA)1998年的调查，在美国工业设计师协会注册名单中，有49所院校提供深造于工业设计的学术课程，其中包括学士及研究生课程。这些专业通常设立在大学艺术系，授予美术或理学学位，并且多数获得了美国全国艺术和设计院校协会(NASAD)的认证。平均每个工业设计专业有100名本科学生，其中22名女生、18名少数民族学生。在这些本科生中，每年大约有18人毕业，并在四年内保持在他们选择的领域工作比例高达81%。典型的全职教师数量为4人，兼职教师数量为8人，而助教则有2人，他们负责行政和实验室指导工作。其中，州立学院占比26所、私立学院占比23所。而对于拥有研究生课程的半数学校，大约20名研究生正在学习，其中6名是女生、3名是少数民族学生、5名来自国外。此外，有15所未获得NASAD认证的学校，IDSA宣布将在五年后只承认那些获得认证的学校。
除了以上提到的信息，这些专业还分布在不同的学院与系下，如艺术与设计课程中的23个，建筑学院中的9个，以及工学院中的8个。这导致近40%没有明显关联到其他艺术类专业，因此各自都发展出独特教学风格。此外，对于理论与实践课程比例也有很大的差异，从75/25到20/80不等。
至于留学者们，本科教育可以从美术到文理科学位种类繁多，还有一些专门针对工业设计的人才培养计划。大部分本科学制都是四年，但也有一些三年、四点五年甚至五年的计划。本科生的总人口为4326人，其中女性占21.8%，最小的一班只有13人，最大的可达340余人。
随着经济增长，对高层次技术人才尤其是工业设计师需求日益增加。在1996-1998期间，在读研究生的总量翻了一番，从269增加到了528。而硕士及博士项目则进一步扩展了范围。
最后，由此可见，即便是历史悠久如同开办已76年的某些机构，也仍然不断适应市场需求，以确保未来能够持续地培养出满足行业需要的人才群体。
