王令老师是北京大学区域经济学硕士、原深圳新东方校长，现为环球学校教师。他被学员称为“”。考试的改革势在必行考试是ETS组织一项标准化考试，是学校招收国际学生的一个参考条件。最近，ETS对考试进行了大刀阔斧的改革，这在ETS和60多年的历史中还从未有过。回顾历年考试的改革，有3次较引人注意。在过去最老版本考试中，阅读题曾出现过图表题，作文也曾出现过图表题，但是后来删除掉，变成现在这样的一个情况。在1995年8月以前阅读里面是60道题，还有30道词汇，但是现在词汇单句已经删掉了，变成了现在5篇文章，50道题，55分钟作文。最近的一次改革从形式到内容到出题思路都有了根本的改变。改革的原因主要是看到了全球考试市场的一个弹缩，也反映了过去出题的不科学化。从1995年8月以后到现在的11年间，的题目都属于140个单选题，加一篇作文，复习起来很方便，因为复习单选题是不须通过英文水平只需通过应试技巧就可轻松做出了。尤其当出现后，这种不科学显得日趋强烈，导致了旧改革势在必行。新考试形式与题型均不同于旧改革后的新，摒弃了旧的种种不足，从考试形式和题型与旧区别非常大。举例来说：听力:听力的变化非常大，绝不仅仅限于一个题型，变成了每套题里四分之三内容都要考听力，所以现在最大的难度是听力和词汇的问题。听力题目的设计也不仅仅是过去的四选一了，还增加一些主观题的成分。新在口语6道题中4道题是必须先看一段文字且听一段文字之后才能做答的。新作文也做了相应的调整，也是听了一篇文字之后才能开始写作。所以说听力部分改革后更注重实践能力的考核。IBT的特点也体现在听力方面，在过去笔试的年代中，考生有一个非常重要的考听力的技巧，就是预判。但是改成机考IBT（internet based testing system）后，这种预判的情况不复存在了。因为听力内容出现画面之后才放，就是one by one的这种情况。新听力考试不仅形式有改变，在内容上也有新的变化。旧属于3个部分，short conversations, longer conversations, passages。对付这50道题的一个组合，中国考生将精力主要放在前面的30个conversations中，它们当中，short conversa-tions的技巧性、规律性非常强，但是在IBT的新考试中这部分题型完全被删掉，像语法一样完全被删除掉了，于是只剩下longer con-versations, pass－ages，对付这2种题型一直是中国考生非常薄弱所在，尤其最难的是passages。多数同学听长篇大论时容易走神，第二个是做题乱，第三个是实力上的薄弱，第四个是对考试的出题思路判断不准确，但新的考试中只剩下这2种考题，所以必须要适应新的考试。阅读:旧阅读5篇文章，新缩减到3篇文章，但每篇文章长度是原来的1.5倍还要多，而考核词汇难度加大，出现了3种从未出现的题型：表格题、句意解释题、句意逻辑题。具体详情请登陆环球学校网站(www.IELTS.com)进一步了解。新中阅读的变化，由原来的都是4选1改成现在in the tests，sentence simply for caution,pro-summery, scamative table，这些新的东西在国内次出现，我把它翻译为句意逻辑题，实际上它考核的就是文章里的某一句话能承接上下文的逻辑关系，是ETS对某篇结果所出的这种题目，要求大家对细致的逻辑关系搞的十分清楚，即寻找要考的4个句子里哪一句意思与文章最接近，如果说技巧这就是最强的技巧，我们试了20多套题屡试不爽。第2种我把它翻译为句意转换题，就是它在文章里给你划出一个阴影的句子，而这个句子一般都是2行以上长，然后给你四个选项，让你选择哪个句子是最接近原文的意思，主要是考对原句的理解能力。如果能把原句的主语、谓语、主语修饰词看懂就轻而易举了。第3种就是图表题，它其实是过去主题题和全文结论题的综合，也是一种主观的表现。实际上是给你一个图表，然后给你选择几个原文的词组，1-6或1-8不等的几个句子让你选择哪个是对主论点的支持、解释。这种题对考生的论证及分论点的求证有很高的要求，它比老要难考的多，比较实用的方法是一一对应的方法。这种题也是耗费时间最长的，ETS规定每篇文章你可以花费20分钟答题。我建议考生，这种题一般是第13道题，前面的题可以很快选择完成，留给第13题的时间不能少于5分钟，所以只要一一带入，耐心并且花足够的时间，这种题并不难。可以说，这3种方法是对付这种题型的行之有效的方法和技巧。写作:基于新是采取机考的考试形式，今后环球出版的书籍都带有IBT标志。在旧考试中，作文评分是6个单词以内可为理解的语言错误可以不算分，很多同学写作时拿不准的英文单词的拼写就用稍微潦草的字体蒙混过关。但是如果改为机考，同学要将2篇文章录入到计算机中，如此一来有任何微小的错误都会异常明显，并且新作文加了计算机评分过程。所以考生一定要注意单词拼写正确，也不要过多的使用套句防止造成雷同。在旧写作中是由WTE这种考试整合到新的当中，且185个题目都是公开的，那么在新考试中题目是不是公开的呢？我认为这个题库对考生意义并不大，因为没人能把这全部掌握住并写一篇范文的，即使你针对185个题目背185篇范文的话，考生也达不到这个工作量。所以在新当中它是两部分，一个是TWE原来的形式没改变，另外一个方面是它加入了新的题型。不管旧的作文还是新的作文部分需要大家掌握的就是模版性的词汇，以及词汇的替换，第2是模版样的句型和句型多样化，第3是结构的模版化，如在旧中和新中我建议在文章的段一定要写5件事，用5个句子来完成，一定要选择不同的句型，句话应该用自己的话来诠释原题，当然这种话可以用6种不同的形式，比如用排比、讲故事形式、叙述形式、议论、疑问等形式。那么第2句话是对句话的展开和解释，第3句话表明的观点，第4句话是观点的展示，引起下文，那么这种模版化的写作在新里也是没什么改变的。千变万变不变的是大家的写作水平，就是写作的模版化，如拟词的模版、拟句的模版，在考试前写100多个句子，考试时再填充200个句子并加入理由等句子，这样即使它有1800道题你也不怕。好多学生认为新要比难，我认为，，和的服务对象是不相同的，新题的设计和之间差别也非常巨大，比如听力，新属于人机对话。如果非要强调哪个难的话我还是觉得新比较容易比较模版性强。第二，听力在当中有大量的主观题，新中虽然也加入了主观题但也包含了老客观题的成分，这种保留也使新的难度减小。第三，阅读虽然文章长度有所增加，但改变只限于那3种题型，其余的没改变，文章的缩减也减轻了大家的阅读压力。第四，作文虽然加入了新的听力以后才能写，但现在的写作要求和以前的TWE要求很相似，如果非要强迫将它们做个比较的话我还是认为新容易。在新和旧的分数上也不便有一个硬性的比较，新满分是120分，而老是677分，它们的判分体系截然不同，导致了两种分数的价值观的不同。但毫无疑问的是，新在申请奖学金、获得签证、判定标准及成绩有效度和认可度等四个方面，都比老更具权威性。如澳大利亚，明年也将开始承认的成绩，据说明年也会将新作为签证标准之一。今年9月新成绩出来后，07年到08年的美国申请过程中，老和新的成绩会同时出现在签证官面前。那么你认为签证官会更倾向于谁？他肯定更倾向于新，因为新比旧在任何方面的认可度都要高。新是机考，根据过去的经验它就会出现许多的机经，这种机经会给我们带来非常大的帮助。同学也可以做很好的总结，当然新难度也会大幅度下降。所以大家没必要那么担心新而去赶旧。