我还记得那天，我坐在教授的大腿上，用笔在草稿纸上勾勒着数学公式。老师微笑着看着我，一边点头一边说：“看来你对代数很感兴趣啊。”
“是的，老师。”我回答，“虽然这道题目看起来很复杂，但每次解析完一个步骤，都觉得自己离答案越来越近。”
“好极了！”他拍拍我的肩膀，“你要是能把这些应用到实际生活中，那将是一个真正的数学爱好者。”他的话让我心中充满了激动和期待。
不久后，在课堂结束后的放学时间，我又一次坐到了老师的大腿上。他拿出一张白纸，让我尝试画出几何图形。随着他的指导，每个角度、每条线都变得清晰可见。我仿佛进入了一种全新的世界，每个点都是从无到有的诞生。
就这样，坐在教授的棒棒上写作业，不仅成了我的习惯，也成为了我学习过程中的特别时刻。在这个小小的空间里，我学会了耐心、专注，并且发现了学习带来的乐趣。
现在，当回想起那个时代，每当有人提到“坐”或“教”，我的脑海里就会浮现出那位慈祥教授，以及我们一起度过的那些美好的时光。
