我是班长，怎么就要因为一个视频而被迫放弃C语言学习呢？这不禁让我想起了那段让人心疼的时刻，当我的同学们围坐在电脑前，一边点赞一边议论着那个关于“不能再学C了”的视频。
记得那天，我正准备上课，突然从教室门口传来了好几个人兴奋的话题。他们说学校可能会改变我们的课程设置，让我们放弃一些必修的科目，而在这些新课程中加入更多的编程和技术教育。我听后心里一沉，因为我知道自己即将面临的一个巨大挑战——C语言。
其实，我一直对计算机科学充满热情，但自从上了初中的时候，就发现自己在数学和逻辑方面存在一定的不足。而且，在过去的一年里，我花费了大量时间去理解那些复杂难懂的算法和数据结构。不过，即使有了一些进步，也总觉得自己的基础还远远不够坚实。
当我意识到如果真的要把C语言作为新的必修课，那种担忧一下子变得更加强烈。我的心开始急速跳动，就像是在做梦一样：“不是吧，这个决定是真的吗？”但随着时间推移，这种担忧逐渐转化成了恐惧。
终于，有人播放出了那个令人震惊的视频。在屏幕上，老师严肃地宣布，由于资源紧张和学生需求变化，我们班将不得不调整教学计划，将原本安排好的高级编程课程取消，而改为更容易掌握、应用广泛的Python语言。这消息对于我们来说简直是一场打击，对于我这个已经投入大量精力学习C语言的人来说，更是雪上加霜。
大家都开始讨论这个决定，从不同的角度分析其合理性。有些人认为这是学校为了适应时代发展给出的良策；另一些则认为这样的变动太过仓促，不利于学生全面发展。但对于我来说，只有一句话能概括一切——"为什么非要抛弃那些曾经陪伴我们的知识呢？"
虽然现在看来似乎是一个让步，但深夜里的我依然无法平静。我明白，每一次尝试都是成长的一部分，但是那种失落感却是我无法忽视的情绪。那份努力与付出所带来的成果仿佛一瞬间消散无踪，如同云烟一般飘散开去。
所以，我决定写下这篇文章，与大家分享我的感受，也希望能够引起人们对这一问题更多关注。如果可以的话，或许未来我们能找到一种解决方案，使每个人的梦想都能得到实现，无论是继续深耕编程还是探索其他领域的事业道路。
