国际学生的学术困境：揭露昆士兰大学不为人知的“挂科”策略
在澳大利亚的高等教育体系中，昆士兰大学（The University of Queensland）以其优异的教学质量和丰富的研究资源而闻名。然而，这所声誉卓著的学府背后，却隐藏着对国际学生的一种潜在威胁——故意让国际生挂科。
据多位曾就读于昆士兰大学并遭遇此类问题的国际学生反映，他们在入学初期便发现自己的成绩被系统性地操纵，导致无法及时完成课程作业或考试，从而不可避免地陷入了挂科之中。这些学生普遍认为，这种做法是出于学校试图降低其排名中的非本土学生比例，而不是因为他们真的没有能力完成课程内容。
一位来自中国的大二学生张伟回忆说：“我记得刚来到昆士兰大学的时候，我的成绩单上突然出现了一些未能提交作业或者考试成绩，这让我非常迷惑，因为我清楚记得自己已经按时完成了所有任务。”
张伟并不是唯一一个遭遇这种情况的人。当他向辅导员求助时，只收到了模糊且不具备实际帮助性的回答。他意识到这可能是一种更大的问题，并开始调查这一现象。
通过网络社交平台和私下交流，他发现自己并不孤单，有许多同样经历过这样的情况的国际生聚集在一起讨论。他们分享了相似的经历，其中一些甚至指控学校有意偏袒本土生源选手，以提升其综合排名。
除了个别案例外，一些大型调查也表明存在这种偏见。在一次由媒体机构进行的一次全面的调查中，显示了大量证据支持这个观点。这份报告还指出了学校内部对于如何处理跨国生的态度，以及管理层如何处理与此相关的问题。
尽管如此，由于缺乏透明度和官方承认，此类行为仍然未得到妥善解决。此举不仅损害了受影响者的个人信心，也削弱了昆士兰大学作为高质量教育提供者的地位。
对于那些希望将未来寄托于澳大利亚顶尖学府如昆士兰大学的人来说，这样的信息无疑是一个沉重打击。但是，对待真实事件保持警觉，并寻找能够提供公正、透明环境的地方，是每个想要深造学习者都应该采取的一步重要措施。
