根据美国工业设计师协会(IDSA)1998年的调查，在美国工业设计师协会注册名单中，有49所院校提供工业设计的学士及研究生课程。这些学校主要分布在大学艺术系，能够授予美术或理学方面的学位，其中大多数得到美国全国艺术和设计院校协会(NASAD)的认证。平均每一个工业设计专业有100位本科生，其中22位女生、18位少数民族学生。这些本科生中，每年大约有18位毕业。毕业后，81%的人选择继续在他们所选择的专业领域工作。
典型的工业设计专业设有4位全职教师和8位兼职教师，以及2名教辅人员，他们负责秘书和实验室指导工作。此外，这些学校还包括26所州立学院和23所私立学院。如果是州立学院，学生每年支付2600美元的学费，而私立学院则需要支付14000美元。在这49所经美国工业设计师协会注册的工艺品制造与装饰工程（Industrial Design）专业中，有15所尚未获得美国全国艺术与设计院校协会认证。
截至1996年，全美共有37个工艺品制造与装饰工程专业位于大学，6个位于社区学院，4个位于艺术学校。这一格局变化不大。在各自所属学科划分上，有23个工艺品制造与装饰工程专业设置在艺术与设计课程中，其中9个设置在专门的建筑风格课程下，还有2个设置在建筑系，并且还有6个设置在美术馆。而另外8个则被归类为工学院。此外，大约40%没有或几乎没有直接联系于其他艺术类相关项目。
由于教育体制鼓励各自独立发展自己的教学特色，因此每一个工艺品制造与装饰工程教授都独具特点尤其是在定期性课程比例上，如高达75/25以及低至20/80之间。这意味着不同机构对理论基础知识到实际应用技能比例差异巨大，从而影响了整个行业未来人才培养模式。总体来看，由于不断增长的人口需求导致更多人涌入这一领域，一些传统教育体系面临压力从而调整其教学方法以适应市场趋势。
留学生可以从众多不同的文凭选项里进行选择，这些包括但不限于美术、文学、科学等领域，以及专门针对此类背景下的高等级别职业资格训练。本科学习通常持续四年，但也有可能是三年、四年半或者五年的时间表明了复杂性的深度以及跨越时长范围内扩展知识系统以达到更广泛能力水平。在过去几十年的时间里，大约24300名学生已经获得了该领域相关的一个或多种学士学历。随着经济增强，对具有先进技能并能有效结合技术创新的一线产品开发者的需求日益增长。一直以来，一直开设最早也是最新创办最晚期只有7年的新兴部门已经证明这种投资回报率高效稳健地支持过所有层次从业者，以确保社会服务质量提高并促进经济活动繁荣发展。
