根据美国工业设计师协会(IDSA)1998年的调查，在美国工业设计师协会注册名单中，有49所院校提供工业设计的学士及研究生课程。这些学校主要分布在大学艺术系，能够授予美术或理学方面的学位，其中大多数得到美国全国艺术和设计院校协会(NASAD)的认证。平均每一个工业设计专业有100位本科生，其中22位女生、18位少数民族学生。在这些本科生中，每年大约有18位毕业，并且毕业后有81%的人在四年内仍然从事他们所选择的专业。典型的工业设计专业拥有4名全职教师和8名兼职教师，以及2名教辅人员负责秘书工作和实验室指导。
州立学院占了26所，私立学院占23所。如果是州立学院，那么本州学生的学费平均每年为2600美元，而私立学院则为14000美元。其中一半以上的学院设有研究生课程。在设有研究生的学院中，大约有20人在读，其中包括6个女孩、3个少数民族学生以及5个外国学生。
值得注意的是，有15所未获得NASAD认证，因此IDSA决定将其承认标准调整至仅承认获NASAD认证的大专教育机构。此外，根据1996年的统计，全美共计37所工艺性质较强的高等教育机构提供了与此相关联的大专课程。此类教育机构以大学（37）为主，紧随其后是职业技术学校（6）以及艺术特许学校（4）。
按照专业设置而言，这些工艺性质较强的大专教育机构可分为两类：第一类位于艺术与设计领域，其下又可细分为设于建筑工程（9）、美术馆（2）、以及其他相关领域；第二类则位于工程或科学领域中的工艺项目，如机械制造等。
然而，不同于许多其他国家，大部分美国高校并没有将自己的教学重点放在与艺术密切相关的情境上，这导致近40% 的工艺项目缺乏直接关联到任何形式上的“arts”。由于各自独立发展，每一家高等教育机构都拥有自己独特的一套课程设置，即使是在基础课与实践课之间也有很大的差异，从高达75/25一直到低至20/80不等。
最后，我们可以看到尽管各种类型都存在，但最常见的是文凭或硕士水平颁发给那些完成了这段时间学习的人们。这意味着对未来就业机会更具吸引力，因为他们能够获得广泛技能集，以适应不断变化经济环境需要新的技巧和知识来满足这一需求。而且据说截止1998年，一共4326人正在寻求这个行业中的学习经历，也表明这种趋势不会停止很快。
