去美国南部小镇的留学生活( I )。

历史文化旅游学院2018班6班梁若凡

当我们谈论美国的时候，我们到底在谈论什么呢？ 世界金融中心纽约，繁华的金矿城市旧金山，还是高度发达的科技、经济和教育水平？ 我们通过各种方式了解美国，在各自的脑海中构建了对这个超级大国的模糊印象。

2019年秋天，我申请了学校组织的北乔治亚大学语言学生项目，满怀喜悦和好奇心，在美国南方小镇达洛尼卡开辟了四个月的留学时间，解除了我对这个国家的疑虑，和大洋彼岸的人们一起生活。

经过13个小时的长途飞行，我们越过太平洋来到了美国西海岸的洛杉矶。

中途换乘的21小时，我开始观察这个国家。

覆盖在每个角落的极低温中央空调，有序安静地排队的人们，昂贵但难吃的三明治，找不到一滴热水的机场。 我对这个国家的第一印象。

第二天下午，我们坐上第二班飞机，前往学校所在地——亚特兰大凌晨2点。 语言中心的Colin在机场接了我。

休息两三天，留学生活就正式开始了。

学校坐落在美国南方佐治亚州亚特兰大的一个小镇上。 国家森林公园四面环山，空气清新，每天早上都伴随着雾蒙蒙的远山，步行到餐厅吃饭。 途中郁郁葱葱的高木在一旁遮阳，偶尔遇到一只松鼠大口啃松果，仰望学校礼堂里闪耀的金色屋顶，美好的一天开始了。

美国的教育模式与国内大不相同。

入学后接受简单的测试，将语言学生分为Level 1和Level 2两个班。

两个班的教学内容和侧重点不同，老师都一样。

听说上课的莎莉老师很亲切，像朋友一样和我们分享她的听力技巧和做笔记的方法，并就宇宙、文学、生物等一系列听力材料进行了训练。

担任读写课的Kyle老师特别负责，布置好的写作工作都认真批改，组织每人商量帮助我们进步，阅读英语原著，讨论国际社会的问题。

每周的思维创新课包括录制广播节目、制作商业网站等，这在国内从未涉及过。

结束

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编辑李泽昆刘悦孙微

布局刘家圆刘颖聪刘云凤

评审健康王瑜

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