一、教育技术学概况
在美国TOP30的教育学院中，共有13所学校开设了教育技术学专业。这些学校包括：
哈佛大学（MA）- 技术创新与教育
哥伦比亚大学教师学院（NY）- 教育中的通信、计算与技术
斯坦福大学（CA）- 学习设计与技术
加州大学伯克利分校 - 教育数学科学与技术
宾夕法尼亚大学 - 统计量测评研究与技术
威斯康星大学麦迪逊分校 - 教育通讯科技
密歇根大学安娜堡分校 - 学习科技
纽约大學史坦哈德學院(Steinhardt) - 教育通訊與技術學科
德克萨斯州奥斯汀分校 - 指导性教學技巧
10.INDIANA UNIVERSITY BLOOMINGTON 學院 —— 指导系统技巧
11.Virginia university (Curry) —— 指導系統技巧
12.JEORGIA UNIVERSITY —— 指導系統技巧 13.Pennsylvania State University (University Park) —— 系統指導技術
通过对这十三所高校的分析，可以看出，教育技术学的研究方向主要集中在以下几个方面：如何改变或应该改变通过科技带来的教学方式？科技是否能提高学习效率？科技是否能够提升教学质量？我们怎样可以减少数字鸿沟？
总结来说，这些专业致力于探索并应用最新的信息和通信技术来改善和革新整个教育体系。
