一、教育技术学概况
在美国TOP30的教育学院中，共有13所学校开设了教育技术学专业。这些学校包括：
哈佛大学（MA）- 技术创新与教育
哥伦比亚大学教师学院（NY）- 教育中的通信、计算机与技术
斯坦福大学（CA）- 学习设计与技术
加州伯克利大学 - 教育数学科学技术
宾夕法尼亚大学 - 统计量表评估研究技术
威斯康星麦迪逊大学 - 教育传播科技
密歇根安娜堡分校 - 学习科技
纽约大學史坦哈德學院（Steinhardt）- 教育通讯与科技
德克萨斯奥斯汀分校 - 指导性教学技巧
10 印第安纳布卢明顿分校 - 指导系统科技
11 弗吉尼亚亚历山大分校（Curry）- 指导性教学技巧
12 乔治亚州分校 - 指导系统技巧
13 宾夕法尼亚州立大——普恩维尔分校 ——指导系统
通过对这十三所高校的分析，可以看出，教育技术学的研究方向非常广泛。例如，密歇根大学就这样解释了这一领域： “如何让科技改变我们的教育？应该怎样改变我们的教育以适应科技？科技是否能提高学习效率？是否能提升教学质量？我们该如何弥补数字鸿沟？”
