一、教育技术学概况
在美国TOP30的教育学院中，开设了教育技术学课程的学校共有13所。这些大学包括哈佛大学（MA）、哥伦比亚大学教师学院（NY）、斯坦福大学（CA）、加州大学伯克利分校（CA）、宾夕法尼亚大学（PA）以及其他10所知名院校。
哈佛大学(MA) - 技术创新与教育
哥伦比亚大學(NY) - 教育通讯与计算机技术
斯坦福大學(CA) - 学习设计与技术
加州大學伯克利分校(Education, Mathematics, Science & Technology)
宾夕法尼亚大學(Statistics, Measurement, Assessment & Research Technology)
威斯康星大學麥迪遜分校(Educational Communications Technology)
密歇根大學安阿堡分校(Learning technologies)
纽约大學(Steinhardt)(Educational Communication and Technology)
9 德克萨斯聯邦理工學院(Austin)(Instructional Technology)
通过对这13所顶尖院校的深入研究，我们可以更好地理解教育技术学专业的研究方向。例如，密歇根大师般地阐述了以下问题：
科技如何改变我们的教书？
科技应该如何改变我们的教书？
科技是否能提升学习效果？
科技是否能改善教学质量？
如何弥合数字鸿沟？
通过探索这些问题，我们不仅能够了解当前科技在教育领域的应用，还能够预见未来科技可能带来的变化和挑战，从而为我们制定出更加前瞻性的教学策略和政策。此外，这些问题也促使我们思考如何平衡新兴科技带来的便利性与其潜在风险，以确保科技始终是服务于提高学生学习效率和质量的工具。
