现在很多家长倾向于在孩子高中毕业后就让他们出国。高中毕业的概念是高二结束，会考通过，能够取得高中毕业证的学生，高考不是必须条件。那么今天我们就来看看高中毕业后留学澳洲的几大途径。

1.预科课程首先来介绍一下国内高中和澳洲高中的区别。国内高二会考完后，高中的课程就已经完成。高三的大部分时间就是一个准备高考的过程，没有新的知识。而澳洲高中的12年级(相当于中国的初中三年级)是在学习更多新的知识，包括为了更好的适应大学期间的学习而准备的一些预备课程。所以国内高中毕业后需要进行预科的学习才能有条件进入大学学习。

其优势在于：

第一，它为那些希望孩子能够去名校读书提供了途径。

第二，它可以衔接很多大学，并不局限于某一个大学，而且选择专业方向也很广泛。

第三，小班授课，对英文提高有很大帮助。

2.IBT文凭课程 IBT课程是澳大利亚Navitas教育组织提供给国际留学生升入大学的一种途径，在各个州都有衔接三、四星大学的IBT课程。

其优势在于：

第一，其教授的是与大学大一完全一样的小班授课，更能有效吸收老师所讲内容，有助于刚到澳大利亚读书的情形下加强专业知识和提高英文水平。

第二，其费用相对较低，不同于是本地学生通常要支付得更贵。

其劣势在于，

第一，IBT基本上只接受国际留学生，本地生源比较少。

第二，在选择专业的时候就要定好，因为你将以后的所有学分都会转换成第二年级，所以你不能改变你的主意。在上IBT期间，你已经决定了自己的未来道路了。

第三，这个计划只能选择有限定的几个领域，如商业管理、信息技术等，而一些如医学、药剂等领域则无法通过这个程序直接进入高校，即使想要成为医生或药剂师，也需要先从其他项目开始，然后再转换到医疗相关专业，从而延迟他们达到这些目标的事实时间表。这意味着如果想从事这类工作，那么走传统路径可能更加明智，比如先参加DT或者其他类型的话题（例如 Navitas 的 Bachelor Degree Transfer），然后再专注做必要的人体实验室和临床实习，以确保他们具备足够多正确类型的人体实验室经验，这样才能获得正式资格成为医生或药剂师。如果考虑以上因素，就应该考虑使用DT或其他类似方案作为跳板，而不是直接尝试通过Diploma of Tertiary Studies (DTS) 或者 Diploma of Foundation Studies (DFS) 等这样容易导致流失的情况发生，以避免因为缺乏重要的人体实验室经历而被迫重新开始整个职业旅程，如果没有及时采取措施，将面临巨大的机会成本损失。在此背景下，让人感到困惑的是为什么人们不愿意寻找一种可持续且允许灵活性调整选项，而是急切地追求快速捷径但实际上却是一条满是陷阱之路呢？

3.DT学位转换课程 DT是一个学位转换项目，由阿德莱德大学提供，是五天半月制，可以减少一年前期前的压力并提早一步加入正规学校生活，同时还可以保证最终成绩与正常两年的标准相同。此外，还有一点值得注意：即使如此紧张的地步，一旦成功，你将得到六个月额外奖励休息时间。这对于保持良好的身体健康状态至关重要，因为它避免了一种常见错误——即过度努力直到崩溃，然后由于疲劳造成失败。但尽管如此，这样的安排仍然具有挑战性，因为它要求你非常快地掌握大量新材料，同时还要尽快适应新环境，因此，最好不要忽视这一点。一旦完成这个阶段，你就会被推进第二年级继续你的教育旅程，但请记住，要确保自己不会因为任何原因错过截止日期，并且保持积极的心态，因为这是一个充满激情和变化的地方。不管怎样，如果你真的决定这样做，请务必始终保持冷静并遵循建议；虽然似乎有些严格，但相信我，无论如何都会带来回报！

4.TAFE大专课程 TAFE主要涉及实践技能型专业，如烹饪、酒店管理等，以及设计和其他相关的大专项目。大多数情况下，可以直接进入本科学习。大专项目的一个优点是不用担心移民问题，只需完成项目便可申请移民；另一个优点是轻松简单易懂，便宜又短期；最后，大众化意味着竞争压力小，但是这种方式并不适合每个人，而且可能限制你们未来的职业发展潜力，因此需要谨慎考虑是否真正符合您的需求以及您对未来的规划是否准确无误？