在深入探索心理学领域的同时，我们不难发现，心理学的范畴广泛且复杂，能够细分为至少二十个子类别。这些子类别可以包括认知、神经科学、社会心理学、发展心理学、临床心理学、咨询心理学和工业-组织行为等几个主要领域。目前，研究热点集中于认知和神经科学，这两大领域在美国顶尖的心理系中占据了近一半的教授岗位。
然而，对于中国学生而言，咨询和临床方向几乎无法获得录取机会，而社会、工业以及发展方向也相对较少。反观美国前100名大学的心理系，大多数都设有专业课程，并且拥有丰富的人才培养体系。在这个背景下，不少中国学生选择前往美国攻读相关研究生项目，以弥补国内教育资源不足。
根据经验，将申请者分为四个主要类别：
北大、中科院及其他几所知名高校的心理学院毕业生，他们通常具备出色的成绩和一定的研究经验，可申请到世界一流大学如美国前100位心系。
其他院校的心理专业毕业生，这部分人群数量较少，但如果能保持优异成绩并积极参与专业研究工作，也有可能成功申请到相关Master或Ph.D项目。
理工科背景非心理专业毕业生的同学，他们往往缺乏对psychology field 的理解。这部分人群直接申请Psychology Ph.D在美是困难重重，只能考虑通过Master（如组织行为学）作为桥梁，再次尝试Ph.D申请。
文科背景非 psychology 专业毕业者的同学，他们最大的特点是对于西方 Psychology 研究了解程度最低。而很多文科学生误解了“Psychology”仅限于“consulting”，导致他们错误地认为通过阅读一些兴趣性的psychology书籍就足以让自己成为一个合格的Psychology 学者。但实际上，psychology 是一个需要扎实数学基础来支撑其理论推导的一个严谨科学。在应用层面，即使是在社会 psychology 或 developmental psychology 中，都需要大量问卷调查与数据分析；而在 cognitive psychology 中甚至还需建立数学模型；至于 neuroscience，则更是涉及物理化学生物知识基础。
因此，对于文科背景非psychology 专业毕业者的朋友们，如果坚持要进入psychoeducaiton或者human resource management硕士，那么首先应该去选修几门数学基础课，如高等数学、高级线性代数概率统计等，并考取高分，然后再做进一步规划。如果不愿意学习mathematics，那么建议转向education 或 human resources direction 的硕士，因为这两个领域都用到了许多psychoeducaiton 的知识，而且对mathematics 基础要求并不高。此外，它们也是就业良好的选择。
总结来说，无论何种情况，最重要的是合理规划自己的未来，不断提升自身能力，并充满信心地追求梦想。
