他是五年级学生，他在整理自己的英语学习材料，特别是上册的重点考点。这些考点包括一些有趣的词汇，如old（老的）和young（年轻的），以及形容人的特质，比如funny（可笑的）、kind（体贴的）和shy（腼腆）。他也注意到了与老师相关的话题，比如polite（有礼貌）的老师和strict（对严厉）的老师。
在课堂上，他经常听到关于art teacher（美术老师）、music teacher（音乐老师）、science teacher、English teacher 和 math teacher 的讨论。有一次，他问：“Who is your art teacher?” 老师回答说：“Mr. Jones.”
当有人问他某个人是否年轻时，他会回答“yes”或“No, he isn’t.” 有时候，如果他们提到的是他的朋友吴一帆，他会说：“He's hard-working.”
最近，学校宣布王老师将成为新的语文教师，这让很多学生感到兴奋。他知道这将是一个全新的开始，为自己提供更多学习机会。通过不断地学习和实践，不仅可以提高语言能力，还能了解世界各地不同的文化和科学知识。
尽管每天都充满挑战，但熬夜整理这些资料让他感觉更加成熟。他意识到，即使是在社会忙碌的地方，也要找到时间去学习新东西，就像伯明翰大学商科课程一样，需要耐心且细致地掌握每一个概念。
