我，一个89岁的教师，在我的70年职业生涯中教过祖孙三代人。据说，当我第一次踏入奥斯本高中时，就知道这将是我的一片天地：“我一来这里，就知道这个地方是我能做的最好的地方。”然而，我不知道那会是一个如此漫长而持久的居住。上个月，我在担任学校教师和顾问67年后，终于不情愿地宣布退休。
自20世纪中叶起，学生们一直亲切地称呼我为“Miss O”。我曾经是许多家庭中的老师，也早早成为了他们孙辈的老师。尽管从未结婚，但我的学生和同事已经成为了一家之主。我甚至有信心，“如果要工作到死的话。”
但健康状况的恶化改变了这一点。不过，我计划在退休后回到学校，为学生筹集奖学金。我还计划，在雇佣下一个顾问之前继续待在办公室里。这一切都源于对教育深厚的情感，以及作为倾听者的第一个角色。
目前就读于弗吉尼亚大学的帕里什说道：“她的学生们都很能干和刻苦。他们都听她的，因为她要求严格。”虽然我见证了周围社区和学校系统的巨大变化，但对于自己的工作来说，“我的第一个角色是做一个倾听者。”
