现在很多家长倾向于在孩子高中毕业后就让他们出国。高中毕业的概念是高二结束，会考通过，能够取得高中毕业证的学生，高考不是必须条件。那么今天我们就来看看高中毕业后留学澳洲的几大途径。

1.预科课程首先来介绍一下国内高中和澳洲高中的区别。国内高二会考完后，高中的课程就已经完成。高三的大部分时间就是一个准备高考的过程，没有新的知识。而澳洲高中的12年级(相当于我们的初中三年级)是在学习更多新的知识，包括为了更好的适应大学期间的学习而准备的一些预备课程。所以国内高中毕业后需要进行预科的学习才能有条件进入大学学习。

其优势在于，第一，它们八大院校无论在澳大利亚还是世界范围内都是名牌大学，对于有些家长希望孩子能够去名校读书提供了途径。第二，预科的学习可以衔接很多大学，并不局限于某一个大学，而且选择专业方向也很广泛。这对于那些想要多样化选择专业领域的人来说是一个巨大的吸引力。第三，还有小班授课，这对提升英文水平非常有帮助。

2.IBT文凭课程 IBT课程是由Navitas教育组织提供给国际留学生的一个升入大学途径，他们目前在各个州都有衔接三、四星大学的IBT课程。

其优势在于，一方面教授的是与本地高校一年的内容完全相同的小班授课，这使得刚到达新环境中可能感到迷茫或沮丧的学生能够迅速适应并有效掌握所需知识。此外，由老师根据每个学生的情况进行辅导，有助于加强专业基础和提高英语能力。在经济上，该方案相比直接进入本地高校更加友好，因为学费较低。

然而，该计划也有不足之处。一方面，由于是主要针对国际留学生，本地生源相对较少；另一方面，在选择专业时需要提前做出决定，因为所学内容将直接转换至第二年本地高校继续深造，因此，在参加IBT之前要确立自己的职业目标；最后，该程序只能接受有限种类，如医药等专业则无法通过该路径入读。

3.DT学位转换课程 DT是一种学位转换方式，它是阿德雷德大学的一个特色项目。在这里，我们要详细了解这个主要结构：首先，是5.5分可以参与三个月紧张且压缩型的小组预科，然后进入大一正式教学阶段，在完成大一后的内部考试同时达到6分，可以迈进第二阶段，即开始实际参与正规教学活动。此过程简化了传统一年半期为止通常所需时间，大幅缩短了整个流程长度，从而显著减少了整体成本和时间投入，为急切者带来了极大的便利性，同时也是通往阿德雷德大学门槛最低之一条捷径。但这条路线同样存在挑战：紧张且艰苦度过最初几个月，以及面临一次重要考试以及快速上升到6.0分要求，都不是轻松的事情，而这一系列挑战又恰恰体现出了这种策略独特性的魅力与价值，以及它作为一种可能性选项，对某些人来说具有吸引力的特殊意义——虽然代价并不小，但能让一些特别想早点融入真正教室生活的人获得机会，比如说那些渴望尽快成为真正“学校”的成员，不愿意放弃任何机会以此探索自己潜力的求知者们，他们发现DT这样的计划既能满足他们急切的心情，又能实现梦想一样可靠地支持着他们前行步伐，让这些追求卓越者的灵魂得到充实和成长，使他们从最初被动观察变成积极参与其中，以最终成为那种不仅仅是坐在讲台旁边听讲师讲述，而是在场间主动讨论、提出问题并寻找答案的人物形象——当然，这一切都建立在不断努力下，不断超越自我以实现自身价值增长和个人发展上的坚持不懈行动基础之上。”

4.TAFE大专课程 TAFE（技术与进一步教育）系统主要包含实践性较强、技术性较重或者其他类型的大专项目，也有一些项目设计着连接未来本科学习模式的手脚。这意味着许多人可以利用这个机制将自己的经历转化为更深层次的事业发展平台，其优点如下：

由于其实践能力训练重视，可以即刻用工作经验证明自己。

学习难度相对较低，所以容易成功完成。

成功结业之后还能申请移民，然后再继续深造，这样的顺序安排合理且方便。

学费相对于全职研究生来说比较便宜，更具备成本效益。

总结以上信息，我们可以看到每一种方式都拥有不同的优势与劣势，每个人的情况不同因此应该根据自己的需求来选择最佳路径。如果你正在考虑是否应该开始你的海外教育旅程，那么理解所有这些选项及其特征，将帮助你做出明智决策，为你的未来奠定坚实基础。你现在拥有的信息量足够，你已经站在跨越文化界限、开启新篇章的大门前端，无论走哪条道路，都请相信自己，有勇气，就没有什么是不可能克服的问题！