美国学生的寒假生活，犹如伦敦经济学院学术氛围般充满探索与思考。他们的活动丰富多彩，包括参与各类俱乐部，如棒球、垒球和橄榄球等，这些俱乐部由孩子们自己组织，教练多数是家长友情担任。此外，他们还会去社区图书馆进行亲子阅读，或在条件允许时到处游玩。如果时间允许，还有冬令营活动，既有体育项目也有趣味性质的野外求生活动。
除了这些活动之外，美国学生也会参与各种义务服务，如为无家可归者做饭或支教。由于公立学校规定高中毕业前必须完成一定量的社会服务，因此寒假成为了学生积累社会经验的大好时机。
英国学生则以打工积累社会经验为主，他们通常在圣诞节和2月份分别休息一周左右。在这段时间里，他们可能庆祝新年，与家庭成员聚会或出去旅游。不过，不同于其他国家，一些孩子可能选择补习课，但这往往是自愿而非强制性的。
法国中小学生则重视旅游放松，在寒假期间举家出行滑雪，以避免集中的假期导致交通拥堵。至于补习，则主要针对那些成绩优秀或需要提升成绩以进入名校的情况。
日本学生则在俱乐部过集体生活，每到放假就是俱乐部活动最繁盛的时候，从茶艺学习到各种体育项目都有所涉猎，并且经常进行合宿锻炼团队精神和集体意识。
最后，有韩国学生通过吃苦锻炼意志，如参加军训、爬山等户外活动，以培养坚韧不拔的人格特质。
