在这个充满变革的时代，传统教育领域也在不断地发生变化。两大不同领域——设计学院和商学院——似乎正进行一场看似不可能的PK。但是，这次比赛背后隐藏着什么？是什么让设计思维成为今天最“吃香”的专业之一？
斯坦福大学的哈素•普拉特纳设计学院(Hasso Plattner Institute of Design)提出了一种名为“设计思维”的理念，这种理念已经获得了外界的广泛认可。这种方法不是针对企业高管、教育界人士、科学家、医生和律师，而是一种时尚且模糊的问题解决方式。这使得其他学校纷纷开设类似的课程。
通过密切观察人们，获取深入信息，以解决那些可能尚未浮出水面的问题。比如研究者可以通过研究购物者在收银台前排队时的习惯来创立一套更高效的结账系统，以便在保证消费者能够快速通过收款台的同时，充分利用消费者最后一刻的购买冲动。
宝洁(Procter & Gamble Co.)、谷歌(Google)、耐克(Nike)和富达投资集团(Fidelity Investments)等公司都大规模地招入具有设计思维教育背景的人才。而宝洁与斯坦福大学合作完成的一个项目之后，该公司管理者的态度彻底转变，他们成为了忠实信徒。
由于企业感兴趣，其他学校也开始融合商业与设计内容。在约翰霍普金斯大学开瑞商学院(Johns Hopkins Carey Business School)与马里兰艺术学院(Maryland Institute College of Art)推出的一个新项目中，将会有一个专注于战略领导方向工商管理硕士/文学硕士学位项目，该项目将于今年秋季开始。
加州艺术学院(California College of the Arts)推出了一个每学年学费为4万美元的小众但受欢迎程度极高的一门课程。这样的项目吸引力巨大，因为它让具备艺术和设计背景的人们拥有更强的大气候，同时让有商业头脑的人们能够变得更加创造性竞争力强。
对于那些以向公司高管提供课程为目标的是学校来说，design thinking也变得日益重要起来。明尼苏达大学(University of Minnesota)卡尔森管理学院(Carlson School of Management)开设了一门关于design thinking与创新的课程，而巴塞罗那拉曼鲁尔大学(Ramon Llull University) 的Esade 商學院则开设了一门名为“Design Thinking for Business Innovation”（business innovation 中之 design thinking）的四天短期培训班。这一切都显示出，在这个多元化、高科技化、新经济模式崛起的大环境下，不同行业之间如何借助跨学科知识共同发展创新产品或服务，从而提高市场竞争力。此外，对于学生而言，它们还能从这些跨学科视角中学习到更加全面的解决问题能力，这对于未来就业市场中的各种复杂挑战无疑是一个宝贵技能集锦。
