可能有同学会疑惑，设计学院和商学院完全不同，怎么能够PK呢？到文章当中寻找答案吧！斯坦福大学的哈素•普拉特纳设计学院(Hasso Plattner Institute of Design)提出了一种名为“设计思维”的理念，在近年来获得了外界认可。这是一种针对企业高管、教育界人士、科学家、医生和律师而提出的一种时尚，但相当模糊的问题解决方式。

这种设计思维通过对人们进行密切、甚至近乎人类学研究式的观察，来获取深入信息，以解决那些可能尚未浮出水面的问题。举个例子，研究者可以通过研究购物者在收银台前排队时的习惯来创立一套更高效的结账系统，以便在保证消费者能够快速通过收款台的同时，充分利用消费者最后一刻的购买冲动。

斯坦福大学(Stanford University)是全球顶尖高等教育机构之一，其哈素•普拉特纳设计学院(Hasso Plattner Institute of Design)于2005年成立，是世界上最早的一批独立设立的人类中心型创新与可持续发展课程提供机构之一。该院校致力于培养学生成为具有创新能力和社会责任感的人才，并且鼓励跨学科合作，为学生提供多元化学习环境。

对于传统商业课程来说，这样的课程设置无疑是一个新颖而有力的挑战。在Inflection LLC担任负责用户体验业务副总裁彼得•摩霍兹(Peter Merholz)认为，“给新创意贴上设计思维标签是个不错市场营销手段”，因为这个概念足够模糊，可以在相当广泛领域得到应用。不过，他也指出：“设计是一个制作行为，因此‘design thinking’这个概念本身就是自相矛盾。”然而，这并不妨碍诸如宝洁(Procter & Gamble Co.)、谷歌(Google)、耐克(Nike)和富达投资集团(Fidelity Investments)等公司大规模地招入具有设计思维教育背景的学生。

这些公司已经认识到，不仅仅是技术或产品，还需要一种新的方法论——将用户需求放在首位，而不是单纯追求技术革新或经济效益。这种方法论被称为“用户体验（UX）”或“服务创新”。它强调了解客户需求，并根据这些需求开发产品或服务，而不是简单地推出一个全新的产品，然后再试图找到市场上的位置。

由于企业感兴趣，对其他学校来说增加融合商业与艺术内容变得越发重要。约翰霍普金斯大学开瑞商学院(Johns Hopkins Carey Business School)与马里兰艺术学院(Maryland Institute College of Art)宣布推出了一个新的工商管理硕士/文学硕士项目，该项目结合了两所学校之间卓越的人文主义精神和实用的管理技能，为希望从事跨学科工作或者想要提升其职业技能的人们提供了一个平台。而帕森設計學院(Parsons The New School for Design)，费城大學(Philadelphia University)，以及多伦多大學(Rotman School of Management), 都正在逐步加入这一趋势，将他们各自独特的声音加入到这个不断扩展的大舞台上。

加州藝術學院(California College of the Arts)'s MBA项目每年吸引着众多申请人，其中包括来自世界各地并拥有不同背景的人们，比如亚当·布罗伊蒂(Adam Broidy)，他说这门课超越了普通金融和市场营销工作准备，对未来将进入宝洁这样公司打下坚实基础。他还表示，这使得这门课不只是为传统金融和市场行销工作所准备，它也适用于更多创造性职位，如品牌经理或者数字营销专家等。

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