现在很多家长倾向于在孩子高中毕业后就让他们出国。高中毕业的概念是高二结束，会考通过，能够取得高中毕业证的学生，高考不是必须条件。那么今天我们就来看看高中毕业后留学澳大利亚联邦大学的几大途径。
预科课程首先来介绍一下国内高中和澳洲高中的区别。国内高二会考完后，高中的课程就已经完成。高三的大部分时间就是一个准备高考的过程，没有新的知识。而澳洲高中的12年级(相当于高三)是在学习更多新的知识，包括为了更好的适应大学期间的学习而准备的一些预备课程。所以国内高中毕业后需要进行预科的学习才能有条件进入大学学习。
其优势在于：
第一，它为那些希望孩子能够去名校读书提供了途径，因为八大院校无论在澳大利亚还是世界范围内都是名牌大学，对于有些家长来说，这是一个重要考虑因素。
第二，它可以衔接很多大学，并不局限于某一个学校，而且选择专业方向也很广泛。
第三，小班授课对于英文水平提升非常有帮助。
IBT文凭课程 IBT（国际巴斯文凭）课程是由Navitas教育组织提供给国际留学生升入澳大利亚联邦大学的一种途径。在各个州都有衔接三、四星级别的大型或小型专门机构提供IBT项目。
其优势在于：
第一，与当地本地学生一起接受与本地学生相同标准和内容的小班教学，有助于刚到达海外环境下的新生快速适应并提高专业知识和英语能力。
第二，该程序相对较经济，比起直接注册进一所正规学院或研究生院要便宜得多。
然而，也存在一些劣势：
第一，由于是针对国际留学生设计，因此本土生的参与度很低。
第二，在选择专业时需要提前规划，因为IBT项目中所教授的全部材料将直接转移到第二年继续进行，因此需要明确选定未来想要从事哪一种学术领域。
DT学位转换课程 DT（Degree Transfer）是一种特殊类型的情景，是阿德莱德大学的一个项目。这个计划主要涉及两个阶段：5.5分标准下进入三个月期限压缩预科，然后再转入主流第一年课程。在完成一年之后，还需通过内部考试，并且再次达到6分标准，以便进入第二年的主流教学体系中。
其优点包括：
首先，可以显著减少预科周期，从一年缩短到仅仅三个月，使得整个应用过程更加迅速、高效，同时降低了申请费用的花费。
其次，这项计划被视为通往阿德莱德大学最快捷、最直接的一条道路之一，对那些希望尽早开始本科学习的人来说尤其吸引人。
然而，其缺点同样值得注意：
三个月压缩式培训非常紧张且难以承受，不但要求大量时间投入，更是一场持续不断的心理挑战；
在每年的末尾参加考试这一环节极具挑战性，对许多申请者而言，无疑是一个巨大的障碍；
4.TAFE大专课程 TAFE（技术与进一步教育学院）的主要特点是强调实践技能，如烹饪艺术、酒店管理等实用类职业训练，以及其他非传统艺术设计领域。此外，一些TAFE项目还允许将成绩迁移至普通本科学习上方程式，即使这意味着可能需要额外支付费用或者延长总共所需时间，但这是可行性的一个重要路径。此外还有其他好处：
可以安排好移民手续，在获得工作者签证之前仍然能继续深造;
学习负担相比传统高等教育更轻松;
成绩容易拿到并且成本较低;
以上就是最新关于如何利用各种途径实现中国青少年在中学即时出国追求高等教育梦想的情况说明供大家参考。这一趋势正在逐渐成为全球化背景下家庭决策的一个常见模式，而了解这些不同路径对于家庭做出明智决定至关重要。
