在暑假的尾声，武汉不少中小学生从海外游学归来。近日，记者探访了多家游学机构和近20名游学归来的中小学生发现，这些所谓的“高端”游学项目往往只是孩子们在美国大学门口拍照留念，而不是真正意义上的学习体验。
一位10岁的小学生许璐参加了一个以香港为目的地的七天游学计划，她的父亲支付了8800元。但是，当记者询问她在香港的经历时，她只提到了参观迪士尼乐园、海洋公园以及维多利亚港等景点，并没有具体谈及到任何教育性质的活动。
同样地，一位五年级的小学生董蔚然花费4万元人民币参加了一次14天的美国十大名校深度探访项目。他回国后向父母展示了一张张合影，但对这些大学并没有太多了解。他的父母表示，他们选择这个项目是希望孩子能够有机会走进这些著名学校，但是实际上，大部分时间都被用于旅游而非学习。
据统计，有5个来自不同的家庭的小孩，他们在新加坡或美国的大型景点上花了大部分时间进行旅游，而非参与任何形式的心理发展或文化交流活动。这表明许多如此昂贵的出境游学项目其实只是提供了一次旅行机会，而非真正意义上的教育体验。
除了旅行之外，这些“高端”游学项目还宣传其它方面，如领导能力训练等，但这样的内容通常很有限，而且效果也难以评估。此外，由于缺乏专业化和标准化，中国家长常常面临购买此类产品时难以判断其质量和价值的问题。
