根据美国工业设计师协会(IDSA)1998年的调查，在美国工业设计师协会注册名单中，有49所院校提供了工商业设计学士及研究生课程。这些专业通常设在大学的艺术系，能够授予美术或理学方面的学位，其中大多数得到美国全国艺术和设计院校协会(NASAD)的认证。平均每个工商业设计专业有100名本科生，其中22名女学生、18名少数民族学生。每年，大约有18名本科生毕业。在毕业4年后，81%的毕业生仍然从事他们所选择的行业。典型的工商业设计专业由4位全职教师和8位兼职教师组成，还有一些教辅人员负责行政工作和实验室指导。此外，这些专业中，州立学校占比为26%，私立学校占比为23%；如果是州立学校，每年的本地学生费用大约是2600美元，而私立学校则是14000美元左右。
近半数的工商业设计专业设有研究生课程。在那些提供研究生课程的大专院校中，平均有20名在读研究生，其中6名女学生、3名少数民族学生和5名国际学生。而且，有15所经IDSA注册的大专院校尚未获得NASAD认证。这导致了一个现状，即未来5年内，只有获得NASAD认证的大专院校才被视为合法机构。
至于这些教育机构的地理分布，从1996年的统计数据来看，全美共有37所大学、大学院以及艺术学院中的工业设计专业，并且这一格局变化不大。此外，由于各自教学特色不同，每个工程制图与计算机辅助制造（CAD）等基础技术都可能以不同的方式教授。
留学者们可以申请各种不同的学位，从美术到文科学到理科学还有特别针对工程领域的人类因素与产品开发等领域的硕士项目。大部分四年制本科项目，但也存在三年、四五岁甚至五年的计划，以适应不同国家和地区的人口流动需求。
随着经济增长，对高级技能人才如同机械工程师或用户体验(UX)专家的需求日益增加，这使得一些人决定前往其他国家学习，如加拿大、新西兰等地，同时保持其职业发展潜力。
