根据美国工业设计师协会(IDSA)1998年的调查，在美国工业设计师协会注册名单中，有49所院校提供工业设计的学士及研究生课程。这些学校主要分布在大学艺术系，能够授予美术或理学方面的学位，其中大多数得到美国全国艺术和设计院校协会(NASAD)的认证。平均每一个工业设计专业有100位本科生，其中22位女生、18位少数民族学生。在这些本科生中，每年大约有18位毕业，并且毕业后有81%的人在四年内仍然从事他们所选择的专业。典型的工业设计专业由4名全职教师和8名兼职教师组成，还有一些教辅人员负责行政工作和实验室指导。其中，州立学院占比为26所，而私立学院占比为23所。如果是州立学院，本地学生每年的学费平均为2600美元，而私立学院则是14000美元。大约一半的工业设计专业设有研究生课程。在那些提供研究生课程的大专院校中，大约有20名在读研究生，其中6名女学生、3名少数民族学生以及5名外国学生。在这49所经美国工业设计师协会注册的大专院校中的15所还未获得NASAD认证。而截至1998年，只有37个大专院校设有人文科学部，6个设于职业技术学校，4个位于艺术学校。这一格局变化不大。
根据其隶属关系分类，这些工艺品制作专业可以分为两类：首先，有23个工艺品制作专业隶属于艺术与表现性课程；其次，有9个隶属于工程学院，其余均分布于建筑学院（2）和美术馆（6）。另外，还有8个工艺品制作专业隶属于机械工程部门。此外，大概40%以上没有与任何相关领域建立联系。
由于鼓励各自发展自己的教学特色，因此每一个工艺品制作专业都具有不同的课程设置尤其是在它与基础教育之间比例上存在差异，从75/25到20/80，不同机构也有很大的差异，但平均值在56/44左右显示出一种下降趋势。
除了传统的一般文学、科学或艺术学位之外，还有一些特定于该领域的心理学等其他类型的学位可供选择。大多数工艺品制造程序包括三年、一五二或者五年的学习计划近几年来，对高级水平工程制造人才需求日益增长因此对于这个行业越来越关注了随着经济增长对高端技能人才需求不断增加导致更多人开始考虑成为未来领导者
据统计，从1996到1997期间，在接受IDSA认可的大專機構工業設計課程學習的人數從269人增加到了528人，這是一倍增長。此外，一共畢業了140個研究生的碩士課程學習者
总体而言，这门课已经存在了76岁历史长期以来已经培养出了24300个人获得与此行业相关联的心理学硕士学位
