一、教育技术学概况
在美国TOP30的教育学院中，共有13所学校开设了教育技术学专业。以下是这些大学的列表：
哈佛大学（MA）- 技术创新与教育
2.哥伦比亚大学教师学院（NY）- 教育中的沟通、计算机与技术
3.斯坦福大学（CA）- 学习设计与技术
4.加州大学伯克利分校 - 教育数学科学技术
5.宾夕法尼亚大学 - 统计学测量研究与评估技术
6 威斯康星大学麦迪逊分校 - 教育传播科技
7 密歇根州立大安阿堡分校 - 学习科技
8 纽约大學史丹福學院（Steinhardt）- 教育傳播與技術學科
9 德克萨斯州奥斯汀分校 - 指导性教学技巧和系统设计项目中心学习项目协调者课程说明书：指向指导性教学技巧和系统设计项目中心学习项目协调者课程。
10 印第安纳州立大布卢明顿分校 —— 信息系统科技教研室 —— 进入“INSTRUCT”页面后，在搜索框中输入“ISTE”并点击搜索以找到相关信息。
通过对这十三所学校的研究，可以了解到它们提供的教育技术学专业涵盖了从哈佛等地开设的“Technology, Innovation, Education”到密西根关于如何使用新媒体来改进学生参与度及个别化学习策略等多种方向。根据密西根大师班老师们对当前数字时代背景下的讨论，提出了几个核心问题：
技术正在如何改变我们的教学？
技术应该怎样改变我们的教学？
是否可以通过使用数字工具来提高学生的学习效果？
是否可以借助于新的数字平台来提升教师职业技能？
最后，我们也思考一个更宏大的问题：我们能不能用现代通信手段减少社会上的知识鸿沟？
综上所述，这些美国顶尖高校提供的一系列课程和研究机会为那些希望深入探索未来教育可能面临的问题以及解决方案的人士提供了宝贵资源。
