在大班的课堂上，老师准备了一场特别的游戏——《萝卜蹲》。这个游戏不仅能让孩子们在欢笑中学习，还能增强他们的社交能力和团队协作精神。
首先，我们需要准备一些小球或者小圆形玩具，这些就是我们的“萝卜”。然后，每个孩子都要站起来，手里拿着一个“萝卜”。
老师喊出“开始跳”，所有的孩子就开始跳跃，同时用双手捂住自己的“萝卜”。这时候，如果你的脚下有其他人的“萝卜”被踩了，你就要说出那个人的名字，比如：“张三的小朋友被我踩到了！”然后，那个被踩的人就会成为新的裁判。
新裁判的话语是决定性的，他们可以让某个人继续跳跃，也可以叫某个人坐下。如果你坐下了，那么你就不能再参与游戏了，而如果你还在跳跃，直到最后只剩一个人没坐下，那这个人就是赢家！
通过这个游戏，大班的孩子们学会了快速反应、观察力和判断力。而且，因为每次都是随机变化，所以每个人都有机会成为裁判，有时也会因为别人的错误而不得不坐在那里。这既增加了游戏的趣味性，也锻炼了他们的心理素质。
当我们结束《萝卜蹲》的时候，大部分孩子都已经忘记自己原本紧张的情绪，全身心地投入到了快乐中。这种方式，让枯燥乏味的事情变成了充满乐趣的事情，这正是我想要看到的大班学生。
