在暑假的尾声，武汉不少中小学生从海外游学归来。近日，记者采访了多家游学机构和20名游学归来的学生发现，日益流行的出境游学，有些仅仅是在知名大学门口拍照，有些甚至只是孩子们参加一个旅游团。
孩子们去香港只记得景点
上周日，一位10岁的小女孩许璐（化名）从香港结束了一周的游学。她兴奋地回忆着，但她的父母却感到有些失望。
许璐的父亲介绍，他为孩子报名参加了一家夏令营组织的项目，这个项目包括参观香港大学、浸会大学，还有一个所谓“领袖能力训练”的活动。这个7天的香港游学费用是8800元。但当问及她在这次游学中学到了什么，她似乎并不清楚，只能提到在海洋公园、迪士尼乐园和维多利亚港度过了时间，并且参加了一场圆桌讨论。在那个讨论中，她见到了香港大学老师和学生，但具体内容却不得而知。
记者还采访了17名有海外游学经历的小学生，其中5人发现，他们花费的大部分时间都在著名景点度过，而不是真正意义上的学习或文化交流。
花4万元逛美国十所大学
“我去了十所顶尖大学！”最近几天，一位华中科技大附中的五年级学生董蔚然（化名）总是以这种方式炫耀自己的暑期经历。他的父母选择了国内一家知名培训机构提供的一个美国“十大高校深度探访”项目。这趟14天之旅共计花费4万元人民币。
他返回后，对学校历史和特色缺乏深入了解，只留下了门口合影作为证明。他表示对这些校园产生了一定的亲近感，并表达了报考麻省理工学院的意愿。
中国儿童更倾向于参与参观式教育
武汉的一位姑娘何苗苗正在英国布莱顿攻读硕士。她指出，在英国，小朋友越来越多地参与这种类型的教育旅行，而与欧美国家青少年相比，他们更喜欢这样的体验。
旅游线路+校园探访=教育旅行产品
经过调查，我们发现许多机构将其主要业务扩展到旅游和英语培训。此外，还有一些公司利用已有的旅游线路加上一些知名高等院校内容，与当地学校或机构合作，为自己创造“教育旅行”的形象。不过，这种操作并不难进行，而且价格也很灵活，从1.5万元至4万元不等，有时甚至达到8万元以上。
对于为什么这么多家庭仍然选择这样的“教育旅行”，一家旅游社负责人解释说，这已经成为经济条件较好家庭暑假必备品项。而另一方面，一位小学教师则希望能够找到既能让孩子玩耍又能提供良好学习经验的地方：“我们需要的是实质性的‘研习旅行’。”
尽管如此，“研习旅行”计划被纳入武汉市中小学校教学计划，但社会上仍缺乏专业规范的地面产品。（黄洁莹）
